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Projekt: Wetter und Umwelt ./wetter-umwelt-f43/projekt-wetter-und-umwelt-t20.html |
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Autor: | Kreis-junger-Familien [ Mi 25. Feb 2009, 16:47 ] |
Betreff des Beitrags: | Projekt: Wetter und Umwelt |
Projekt "Wetter und Umwelt" Naturerscheinungen erleben und begreifen Ein Donnerwetter gibt es nicht nur zuhause, wenn z.B. die Schularbeitenzeit mal wieder vertrödelt wurde. Wind und Wetter, Sonne und Regen, Blitz und Donner sind Naturerscheinungen, die Kinder bewußt erleben, die faszinieren und zugleich Angst machen können. Durch genaues Betrachten, Fühlen, Experimentieren und Erkunden sollen Kinder diesen Teil unserer Welt besser kennenlernen, und auch bewußt ihre Umwelt und Einflüsse darauf wahrnehmen. Mit einer umfangreichen Wetterstation auf der Plattform vom besteigbaren Antennenturm im Verkehrskindergarten sind all solche Beobachtungen möglich. Es können Windrichtung und Windgeschwindigkeit, Temperaturunterschiede am Boden und in der Höhe, Luftdruck und Niederschlagsmenge gemessen werden. Dies kann sowohl auf einem Display angezeigt, und z.B. handschriftlich in Listen eingetragen werden, die über Wochen hinweg als Projekt mit interessierten Kindern geführt werden. Auch eine PC-gestützte Auswertung ist möglich, um z.B. Trends über einen langen Zeitraum zu beobachten. Es kann zunächst mit einfachen Mitteln losgehen. Eine mechanische Windfahne ist schnell gebastelt, ebenso eine Sonnenuhr, oder einfach ein Trichter mit Meßbecher zur Niederschlagsmessung aufgestellt. Ein Spritzer Wasser auf der Haut verdeutlicht bei Windzug den Unterschied zwischen tatsächlicher und gefühlter Temperatur (Windchill), und Experimente mit Licht und Schatten erfordern ebenfalls keinen großen Aufwand. Kinder können Wettergeräusche nachbilden und auf Kassette aufnehmen, Wettersituation zeichnerisch wiedergeben, in Worte fassen oder passende Liedtexte finden. Ein Höhepunkt wird sicherlich die Demonstration des Entstehens von einem bunten Regenbogen sein, zudem man nur einen Wasserschlauch mit Sprühkopf braucht, und strahlendes Sonnenlicht. Überhaupt ist die Verbindung von Wetterbeobachtung mit modernen Medien wie Internet und PC sehr attraktiv für die Kinder. Zum einen lernen sie den Umgang mit Informationen von Wetterdiensten, Unwetterwarnzentralen und fernabrufbaren Wetterstationen, zum anderen eröffnet sich hier auch zugleich die Verbindung zum zweiten Thema, nämlich dem Einfluß von Energieverbrauch auf unsere Umwelt. Auch hier stehen umfangreiche Meßmittel als Anschauungsobjekt zur Verfügung, z.B. ein ...
Beim Einsatz der technischen Ausstattung stehen wir natürlich mit umfangreicher Begleitung zur Verfügung. Gesucht werden am Thema "Wetter und Umwelt" interessierte Elternteile, die ein solches Projekt in die Hand zu nehmen bereit sind. Material für z.B. Bastelangebote wird gestellt, ebenso Unterstützung bei der Themen- und Ideenauswahl. Erforderliche Elternbeteiligung:
Erforderliche Kenntnisse:
Projektstart: Sofort möglich - sobald sich Projektbegleiter melden! |
Autor: | Kreis-junger-Familien [ Fr 18. Sep 2009, 14:07 ] |
Betreff des Beitrags: | Re: Projekt: Wetter und Umwelt |
1. Aktion: Geräte kennenlernen Kinder üben den Umgang mit der Meßtechnik Was messen wir da überhaupt? Einen ersten Eindruck über die Möglichkeiten der Meßgeräte zu verschaffen ist Thema der ersten Aktion mit dem Wetter- und Umweltmeßkoffer vom Familienkreis. Die Geräte einschalten, richtig halten, etwas bewegen und bewirken - so lernen die Kinder dem Umgang mit den Instrumenten, die teils recht komplex aufgebaut und gestaltet sind. Luxmeter:- Einschalten und Bereich wählen - richtig den Meßkopf halten: wer schafft in der Sonne den höchsten Anzeigewert? - Unterschied sehen: freie Sonneneinstrahlung, Abschattung, Schattenunterschiede, draussen - drinnen, - erste Versuche: Helligkeit unter diversen Lichtquellen, Taschenlampen, LED-Quellen - weitere Versuche: Lichtdurchlässigkeit von Materialien, Reflexion von hellen und dunklen Farben, Spiegel Hand-Windmesser:- richtig halten - Wettbewerb: wer "pustet" den höchsten Wert - bei Wind: fühlen / messen / Luftstrom verdichten / Luftstrom hinter Ecken |
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